【勉強方法メモ３】授業＆テスト（インプット）

理解が難しい場合は工夫が必要です。 勉強　≒　暗記　です。 暗記は「繰り返し」が鉄則です。 それをどう実践するか。

そして、『なんのための勉強か』という前提のもとに、 ・何を覚えるか（単語だけでなく、論理も含む） ・その前準備として、何が必要か　（理解のための工夫） という点を考えることは重要です。

ということで、 今回は授業およびテストについてのインプット作業（覚えること）について 書いていこうと思います。 （インプットというより、その前段階という意味合いの方が強いです。）

インプットはそれだけで重い作業です。 方法論については、あまり臨機応変に考えすぎることなく、 ルーチン化した流れで対応します。

＜授業＞ ◆授業の分析 まず授業の特徴を分析します。 ・先生の性格 ・話し方 ・黒板の書き方 ・小テストの傾向（出題形式、難易度）

これらの特徴を踏まえた上で、 ・授業の受け方 ・予習 ・復習 のやり方を考えていきます。

◆授業の受け方 授業の分析を踏まえ、「ノートの取り方」や「話の聞き方」に注意します。

復習を考えると「ノートの取り方」が大きなポイントになります。 また、口頭での説明が重要な授業では「ＩＣレコーダー」をうまく使うことがポイントです。

◆予習 授業によって異なりますが、基本は「何をやるのか」を押さえるだけで良いと思います。 １～５分。 難しい授業は別途対策。 理解が難しい授業は工夫が必要です。

１回目の「繰り返し」になります。　 （↑文章的にちょっとおかしいけど、意味は伝わりますよねｗ）

◆復習 授業によって異なりますが、基本は「ノートをさらりと読み直す」だけで良いと思います。 ５～３０分。 難しい授業は別途対策。

授業が２回目に当たるので、復習は３回目の「繰り返し」になります。　

＜テスト前の勉強＞ ◆テスト情報を正確に把握する 大前提です。 「どこから（範囲）、何がどのレベルで出題されるか」 これを把握しないと、次のステップへいけません。

なので、テスト前の週は集中。 上や横のつながりを生かして、さらに情報収集します。 （根拠のない思い込み情報もけっこうあるので、混乱しないように！）

◆計画を立てる 勉強の具体的作業を行う前に必ずおおまかな計画を立てます。 「作業の優先度」と「予測時間」を考えると、動きやすいです。

優先度 １．テストに確実に出る内容 ２．テストに出そうな内容 ３．余裕があれば覚える内容

◆覚える 「論理の理解」と「単語の暗記」。 繰り返すことにより確実にアウトプットできる状態にします。

論理的な問題は、頭が冴えている朝にやる方が良いようです。 暗記系は夜にやると、睡眠中に情報が整理されるそうです。

以上

下記のことは、別の日記で書こうと思います。 ・覚え方の詳細、効率的な方法 ・インプットした内容をできるだけ維持するための方法 ・休憩の取り方 ・生活のリズム